FIN DE CURSO, PERO NO DEL CAMINO.

 

Buenos días a todos:

Llegamos al final de este curso 2025-2026 en el programa Foro Nativos Digitales. Como coordinador, no puedo estar más orgulloso del trabajo, la reflexión y el crecimiento de nuestro alumnado de 5º y 6º de Primaria.

Juntos hemos explorado el continente digital. Si tuviera que resumir la verdadera esencia de lo que hemos vivido a lo largo del curso, se reduce a tres grandes aprendizajes:

• Desconectarse para conectar: aprendimos que la hiperconectividad nos frena. El verdadero superpoder no es estar siempre en línea, sino saber cuándo apagar la pantalla para disfrutar del mundo real.

• La empatía como escudo: frente al bullying y al ciberbullying, nuestros chicos y chicas han elegido la tolerancia cero. Hemos aprendido que detrás de cada pantalla hay un corazón y que nuestra voz online debe servir para apoyar, nunca para dañar.

• Dueños de nuestro tiempo: hemos tomado conciencia de que las pantallas son herramientas, no nuestras dueñas. Saber utilizarlas bien es decidir nosotros cuándo usarlas y para qué, con cabeza y responsabilidad.

Enhorabuena a todos los alumnos y alumnas por su madurez, sus debates y sus ganas de construir un internet más seguro y humano. Seguiremos aprendiendo el próximo. 

¡El futuro digital está en buenas manos!

Daniel López Galván

Coordinador del Programa Foro Nativos Digitales del CEIP “Santa Marina” de Badajoz.

Fake News

Aprovechando una iniciativa desarrollada desde el área de lengua castellana e incluida en el programa Foro Nativos Digitales el alumnado de 6ºB y enfrentado a una situación nueva y estresante como periodistas por unos minutos con las "Fake News" que ell@s mism@s han creado con temas de completa actualidad e interés. 

Enlace al periódico "Let me see" 

Enlace al informativo "Let me see"

 Proyecto "Las canastas amigas"

Esta iniciativa surgió al inicio de curso, tras detectar un problema en el aula en el que una compañera se sentía aislada y rechazada por sus propios compañeros.

la situación de pandemia vivida este curso, ha hecho que este grupo de alumnos se viera separado de sus compañeros y por ello se encontraran algo desubicados. al tratar el problema en las sesiones de tutoría, se decidió llevar a cabo un proyecto cuya finalidad principal era hacer algo como grupo, para fortalecer la cohesión del mismo. 

La idea de un patio inclusivo en el que todos puedan jugar sin necesidad de "buscar amigos", es la que los inspiró para buscar algún juego en el patio para disfrutarlo a la hora del recreo. Este año sólo para los de 5º E.P. por la separación en los espacios del patio, pero esperemos que muy pronto para disfrutarlo el resto de los compañeros.

Después de organizar el proyecto, tuvieron que presentarlo formalmente al equipo directivo, solicitándoles la autorización de poner sobre una enorme pared del patio, las canastas necesarias para hacer realidad el juego.

https://drive.google.com/file/d/1F3vmJt-EFKDRcSGbHoC6C6jf89W0q3a_/view?usp=sharing

La exposición oral obtuvo el consentimiento, por lo que procedimos a hacer las mediciones oportunas y a buscar en internet el material adecuado.

Se habló con el personal de mantenimiento y concretamos un día para que nos colocara las canastas con ayuda de todos.

La organización de las reglas del juego, el nombre y la preparación de otra exposición oral para presentarlo a sus otros compañeros del mismo nivel, estuvo fraguándose durante las dos semanas anteriores al día del Centro.

  

Este día, el 28 de mayo, finalmente se inauguró "Las canastas amigas"!!!

 

FOROS NATIVOS DIGITALES

Foro Nativos Digitales es un programa educativo para trabajar con el alumnado contenidos relacionados con el uso responsable de teléfonos móviles, dispositivos digitales, redes sociales y juegos electrónios: desde el ciberbullying hasta el lenguaje sexista, desde la netiqueta hasta el sexting, el grooming o las comunidades peligrosas en línea, las noticias falsas o la prevención de la adicción al juego online...

INNOVATED

El término INNOVATED responde al Plan de Educación Digital de Extremadura. Este Plan tiene como objetivo prestar ayuda a la comunidad educativa en la integración de las tecnologías en los procesos educativos y a desarrollar programas innovadores mediante el uso de estas.